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什么是虛擬現實技術

虛擬與現實兩詞具有相互矛盾的含義，把這兩個詞放在一起，似乎沒有意義，但是科學技術的發展卻賦予了它新的含義。虛擬現實的明確定義不太好說，按比較早提出虛擬現實概念的學者J.Laniar的說法，虛擬現實，又稱假想現實，意味著“用電子計算機合成的人工世界”。從此可以清楚地看到，這個領域與計算機有著不可分離的密切關系，信息科學是合成虛擬現實的基本前提。生成虛擬現實需要解決以下三個主要問題：

什么是虛擬現實VR技術

虛擬現實”是來自英文“Virtual Reality”，簡稱VR技術。比較早由美國的喬·拉尼爾在20世紀80年代初提出。虛擬現實技術(Ⅵ)是集計算機技術、傳感器技術、人類心理學及生理學于一體的綜合技術，其是通過利用計算機仿真系統模擬外界環境，主要模

對象有環境、技能、傳感設備和感知等，為用戶提供多信息、三維動態、交互式的仿真體驗

VR技術可以應用的領域比較多，目前運用du較多的領域包括醫療、工程、軍事、航空、航海等方面，譬如航空領域，航天飛行員在訓練艙中面對屏幕進行各種駕駛操作，模擬艙外場景的屏幕圖像隨之變化，飛行員可得到仿真的訓練感受。這種使人置身于圖像環境的方式已經在飛機模擬訓練中應用了幾十年了。還有在娛樂、游戲、陪蘆教育領域，增強現實的VR技術應用的前景更加廣泛。在物理課上，學生們可以自己動手創造出降雨、水蒸氣等自然景觀，直觀有趣、生動形象。這種新穎蘆雀帶的教學方式也是通過VR技術得以實現的。可以這樣說：VR能創造一個未來的，現在的，過歲派去的，真實的或夢幻的世界。目前很多游戲已率先采用了此項技術，廣受年輕人歡迎。

計算機應用技術（虛擬現實應用技術方向）專業就業前景是什么？

計算機行業良好的就業前景及薪酬待遇吸引了大量非計算機應用技術專業的人。他們迫切需要依靠學習和培訓獲得進入計算機應用技術專業業的技術哪頌能力。而另一個方面，計算機應用技術專業行業中職業的變化和更替也是比較為頻繁的，它要求從業者必須不斷地學習才能保持這種持續工作的狀態。同時一個人學習的技術越先進，掌握的技術越全面，那么這個人的事業發展前景就越廣闊，工作選擇的機會就越大。此外，由于互聯網技術的飛速發展，很多掌握過時技術的人員也不得不重新進行培訓，以使自己能夠與比較新的技術同步。隨著我國經濟的不斷發展，信息化程度不斷提高，各個企業對信息化投入的比例逐步加大，因此要求在職人員必須要學會操作微機。

實事求是講，在諸多專業里計算機應用技術專業平均起步收入應歷嘩該是很高的，而且就業面比較寬，各個行業都可以找到合適的工作。但我們也應該注意到，計算機是一門快速發展，日新月異的學科，時時刻刻都有新的理論，知識，產品被推出。如果想在這個行業做好，無論作哪個層次，肢緩行都得不停地充實自己，很多學校都有計算機系，就業市場是大，就業競爭也很激烈。

要想有個好的計算機職業，首先得有扎實的技術作為基礎;其次，要經常了解計算機方面的比較新信息，學習比較新的技術;第三，實踐經驗必不可少，在校期間通過多種渠道積累了實踐經驗，如暑期有針對性的打工，或通過熟人關系積累實踐經驗，也可有目的性地參加見習培訓，學校安排的實習等等。第四，了解計算機行業有哪些職位，以及這些職位需要什么技術，有針對性地做好就業準備。計算機應用技術專業就業趨勢：從總體上講，社會對計算機人才總需求量沒有明顯變化，但畢業生就業崗位分布和崗位層次將更寬泛，需求的主體由政府機關、金融單位、電信系統、國有企業轉向教育系統、非公有制經濟實體等中小用人單位。由于畢業生人數劇增，就業率與供求比例明顯走低。

虛擬現實技術專業就業前景如何?

據了解，為了能夠雹塌給用戶更好的使用感覺，很多行業都開設了關于虛擬現實應用技術開發部門，用來專門實現細膩現實技術與產品的有效結合，并且這些部門為了能夠招聘到專業的虛擬現實開發技術人才，開設的薪資都很優厚，所以就業發展前景十分明朗。

那么進入細膩現實應用技術行業之中，進入這個行業必先要掌握專業的行業技能，畢竟每一個公司都不養閑人，想要實現高薪就業，那么也自然是要有條件。其實目前行業之中真正具備虛擬現實應用專業的人才并不是很多，行業缺口達到幾十萬，想要在掌握隱襲這源攜圓項技能，比較有效的方式就是前往專業的培訓機構進行學習。