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什么是VR,VR技術有什么特征

從理論上來講，虛擬現實技術（VR）是一種可以創建和體驗虛擬世界的計算機仿真系統，它利用計算機生成一種模擬環境，使用戶沉浸到該環境中。

虛擬現實技術具有哪些特征

虛擬現實技術的特點有：沉浸感是虛擬現實比較主要的特點，利用計算機產生的三維立體圖像，讓人置身于一種虛擬環境中，就像在真實的客觀世界中一樣，能給人一種身臨其境的感覺。

虛擬現實技術具有的三個特征是浸沉感、交互性和構想性。虛擬現實（Virtual Reality）也稱為虛擬技術、虛擬環境，是20世紀發展起來的一項全新的實用技術，是利用計算機模擬產生一個三維空間的虛擬世界。

沉浸性：沉浸性又稱臨場感，指的是虛擬環境給參與者帶來的身臨其境的體驗，它被認為是表征虛擬現實環境性能的重要指標。

虛擬現實技術（VR）的特征是：多感知性、存在感、交互性、自主性。

特征介紹：多感知性：指除一般計算機所具有的視覺感知外，還有聽覺感知、觸覺感知、運動感知，甚至還包括味覺、嗅覺、感知等。

虛擬現實技術的三個重要特點是沉浸感交互性多感知性

三個突出特征：臨境；交互性；想象。沉浸感是指用戶作為主角存在于虛擬環境中的真實程度。理想的虛擬環境應該達到使用戶難以分辨真假的程度，甚至超越真實，如實現比現實更逼真的照明和音響效果等。

虛擬現實技術的特點有：沉浸感是虛擬現實比較主要的特點，利用計算機產生的三維立體圖像，讓人置身于一種虛擬環境中，就像在真實的客觀世界中一樣，能給人一種身臨其境的感覺。

多感知性 （Multi-Sensory）——所謂多感知是指除了一般計算機技術所具有的視覺感知之外，還有聽覺感知、力覺感知、觸覺感知、運動感知，甚至包括味覺感知、嗅覺感知等。理想的虛擬現實技術應該具有一切人所具有的感知功能。

虛擬現實技術包括計算機、電子信息、仿真技術，其基本實現方式是計算機模擬虛擬環境從而給人以環境沉浸感。

虛擬現實是多種技術的綜合，包括實時三維計算機圖形技術，廣角（寬視野）立體顯示技術，對觀察者頭、眼和手的跟蹤技術，以及觸覺/力覺反愧立體聲、網絡傳輸、語音輸入輸出技術等。

虛擬仿真實訓室的作用是什么？

1、對于認知、感知類教學來講，VR仿真實驗的優勢比傳統實驗大很多。例如一些現實實驗室中成本高、難以實現的科學實驗就可以在VR教室中輕松完成。

2、虛擬教學創新實驗室作為一種新型教育教學模式，可以為學生提供更加真實、直觀的學習環境，從而更好地激發學生的學習興趣，提高教育教學的質量。

3、提高學生學習興趣：虛擬仿真實驗教學可以通過多媒體、動畫、模擬等方式呈現實驗過程，生動形象，能夠吸引學生的注意力，提高學生學習興趣。

4、利用虛擬現實技術，在多媒體計算機上建立虛擬實驗室，學習者便可以身臨其境般地操作虛擬儀器，操作結果可以通過儀表顯示反饋給學生。

虛擬現實技術的三個特征

1、三個突出特征：臨境；交互性；想象。沉浸感是指用戶作為主角存在于虛擬環境中的真實程度。理想的虛擬環境應該達到使用戶難以分辨真假的程度，甚至超越真實，如實現比現實更逼真的照明和音響效果等。

2、你好，虛擬現實技術的三個重要特點是：構想性，沉浸感，實時交互性。這三個重要特征常被稱為虛擬現實的3i特征。構想性（Imagination）。指虛擬的環境是人想像出來的，可以用來實現一定的目標。

3、虛擬現實技術（VR）的特征是：多感知性、存在感、交互性、自主性。

4、多感知性 （Multi-Sensory）——所謂多感知是指除了一般計算機技術所具有的視覺感知之外，還有聽覺感知、力覺感知、觸覺感知、運動感知，甚至包括味覺感知、嗅覺感知等。理想的虛擬現實技術應該具有一切人所具有的感知功能。

5、虛擬現實技術的特點有：沉浸感是虛擬現實比較主要的特點，利用計算機產生的三維立體圖像，讓人置身于一種虛擬環境中，就像在真實的客觀世界中一樣，能給人一種身臨其境的感覺。

6、虛擬現實技術包括計算機、電子信息、仿真技術，其基本實現方式是計算機模擬虛擬環境從而給人以環境沉浸感。