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虛擬仿真教學平臺能實現哪些傳統教育實現不了的效果?

1、可視化：虛擬仿真教學可以通過三維圖像、視頻和聲音等多種方式呈現知識點，使學生更加直觀地理解和記憶。安全性：虛擬仿真教學可以模擬危險或不易觀察的環境和場景，如高空作業、化學實驗等，可以降低實驗操作的風險和成本。

哲尋公共衛生應急決策虛擬仿真軟件

公共危機應急決策對抗平臺軟件是一款教學輔助軟件，核心是將危機管理課程利用技術和互動的形式將一個傳統的基于經驗的學習，通過技術手段用數據化的方法搬到線上，再通過數據智能的方法去優化整個學習體驗。

企業仿真實訓實驗是一種針對企業管理相關專業的教育教學方法，旨在通過對企業管理業務的仿真模擬，讓學生在虛擬的環境中體驗真實的企業管理操作和決策過程，以提高學生的實踐能力和綜合素質。

虛擬仿真技術可以提供逼真、立體的表現形式，讓抽象的實驗過程形象逼真演示出來，教師可結合實際的教學需求，比較大限度地發揮虛擬資源的優勢，提升教學效果。當虛擬仿真軟件在教育領域中應用起來，能夠有效提升實驗教學的質量和效率。

虛擬現實有關知識

1、虛擬現實技術(英文名稱：Virtual Reality，縮寫為VR)，又稱靈境技術，是20世紀發展起來的一項全新的實用技術。虛擬現實技術囊括計算機、電子信息、仿真技術于一體，其基本實現方式是計算機模擬虛擬環境從而給人以環境沉浸感。

2、虛擬現實技術(英文名稱：Virtual Reality，縮寫為VR)，又稱虛擬實境或靈境技術，是20世紀發展起來的一項全新的實用技術。

3、(1)虛擬實體用計算機來生成一個逼真的實體。(2)用戶可以通過人的自然技能與這個環境交互。(3)要借助于一些三維傳感設備來完成交互動作。

4、虛擬現實的解釋虛擬現實的英文名為Virtual Reality，簡稱VR，是近年出現的高新技術，也稱靈境技術或人工環境。

5、比如，計算機虛擬的環境是一座樓房，內有各種設備、物品，操作者會如同身臨其境一樣，可以通過各種傳感裝置在屋內行走查看、開門關門、搬動物品；對房屋設計上的不滿意之處，還可隨意改動。