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什么是虛擬現實技術?

虛擬現實（Virtual Reality，VR）是由美國VPL公司創建者拉尼爾（Jaron Lanier）在上世紀80年代初提出的，在早期曾被叫作“靈境技術”。

VR虛擬現實技術是什么?

虛擬現實技術是一種可以創建和體驗虛擬世界的計算機仿真系統，它利用計算機生成一種模擬環境，是一種多源信息融合的、交互式的三維動態視景和實體行為的系統仿真使用戶沉浸到該環境中。

從理論上來講，虛擬現實技術（VR）是一種可以創建和體驗虛擬世界的計算機仿真系統，它利用計算機生成一種模擬環境，使用戶沉浸到該環境中。

虛擬現實技術（簡稱VR），又稱虛擬環境、靈境或人工環境，是指利用計算機生成一種可對參與者直接施加視覺、聽覺和觸覺感受，并允許其交互地觀察和操作的虛擬世界的技術。

虛擬現實（Virtual Reality，VR）是由美國VPL公司創建者拉尼爾（Jaron Lanier）在上世紀80年代初提出的，在早期曾被叫作“靈境技術”。

現階段虛擬現實技術的主要載體是VR眼鏡，它就是一個頭戴顯示器，里面兩塊顯示屏，左右眼各一個，用來顯示通過建模模擬出來的環境。看過3D電影的話就是把3D電影的畫面使勁拉近，戴上眼鏡，你就站在了虛擬世界中。

VR（Virtual Reality）虛擬現實技術是一種利用計算機技術創造出的虛擬世界，使用戶可以通過特殊的設備（如VR頭盔）體驗到與現實世界非常相似的虛擬環境。

虛擬仿真實驗教學都有哪些優勢？

1、經濟性好：虛擬仿真實驗不需要消耗大量的實驗物質和設備，因此成本較低，而且可以節約人力、物力和財力等各方面資源。

2、虛擬仿真實驗教學具有以下優勢：安全：虛擬仿真實驗教學避免了實際實驗中可能產生的危險和風險，保障了學生的安全。

3、提高教學效率：虛擬仿真實驗教學可以在短時間內完成多個實驗操作和實驗過程的演示，有利于提高教學效率和教學質量。

4、虛擬仿真實驗教學具有成本低、安全性高、效率高、重復性好、數據記錄方便、創新探索性強等優點，是一種現代化、高效、安全的實驗教學方式，有利于提高學生的實驗技能、實踐能力和綜合素質。

虛擬現實技術是什么

虛擬現實技術是一種可以創建和體驗虛擬世界的計算機仿真系統，它利用計算機生成一種模擬環境，是一種多源信息融合的、交互式的三維動態視景和實體行為的系統仿真使用戶沉浸到該環境中。

虛擬現實技術(英文名稱：Virtual Reality，縮寫為VR)，又稱靈境技術，是20世紀發展起來的一項全新的實用技術。虛擬現實技術囊括計算機、電子信息、仿真技術于一體，其基本實現方式是計算機模擬虛擬環境從而給人以環境沉浸感。

虛擬現實（Virtual Reality，VR）是由美國VPL公司創建者拉尼爾（Jaron Lanier）在上世紀80年代初提出的，在早期曾被叫作“靈境技術”。