工業VR培訓教學技術如何衍生的？
時間：2019-12-27 11:37:22
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來源：
欄目：工業vr
導讀：將VR技術應用于培訓和教育的案例已屢見不鮮，也有很多致力于VR教育領域的公司不斷推動VR教育的發展。VR培訓比較常見的應用領域有生物醫療、設計以及工業等，因為VR的可訪問性可以提供一種全新的教育方式，可以打造身臨其境的逼真...
將VR技術應用于培訓和教育的案例已屢見不鮮，也有很多致力于VR教育領域的公司不斷推動VR教育的發展。VR培訓比較常見的應用領域有生物醫療、設計以及工業等，因為VR的可訪問性可以提供一種全新的教育方式，可以打造身臨其境的逼真感受，這有助于將一些微觀的、難以呈現的情景場景化，使用戶進入逼真的學習環境，進行沉浸式學習，從而大幅度提高學習成效。
目前已經有很多學校、機構、廠商將VR納入到培訓之中，沃爾瑪早在幾年前便利用VR對員工進行促銷活動的培訓，英國陸軍也花高價開發VR培訓軟件以便在大范圍的復雜場景中訓練士兵。現在，又有一家公司著眼于VR培訓了。
通過虛擬現實VR將廠區及生產車間設備三維可視化,并與后能數據庫進行結合,實現產品各零部件模型數據信息, 不同產品的相關文字、圖形和聲音介紹資料。主要涉及產品概況、型號、工作原理等和產品各個部件的名稱、功能等進行介紹。【北京四度科技】可以通過軟件系統配合虛擬現實硬件設備實現系列產品交互式虛擬拆裝學習、訓練和考核，同時也可實現產品相關內容（產品概況、功能介紹、應用特點、各零部件的組成、作用等）的教學、考核。
1）教學模式 ：
教學模式是指受訓人員通過被動接收信息來獲取拆裝知識的一種訓練方式。該模式下以教員根據設定內容講解演示整個操作過程為主，同時根據設定拆裝步驟結合相關說明性文字、圖片、視頻內容開展教學工作。
2)學習模式 :
學習過程中學員能夠按步驟學習整個拆或裝過程，也可以只學習某個特定的拆或裝步驟。同時學員在學習過程中能夠，更好地提高學習效率。在該模式中，用戶也可以交互地操作虛擬裝備，目的是更好地接收信息，獲取知識。
3)考核模式 :
根據用戶的業務邏輯編寫的一套操作順序評價系統，是對受訓人員的相關知識、技能水平綜合考評的一種訓練模式，主要是用來考核學員對產品相關知識和拆裝過程的熟練程度。
VR培訓的一個優點是能夠給受訓者留下持久且深刻的印象。研究結果表明利用VR學習的用戶在一年之后，所學知識的保留率可以達到80％左右，而傳統學習的保留率約為10％。
這無疑是一種成本低、安全性高且便于復制的培訓方式，但受限于VR內容質量和開發周期，普及速度依然有些緩慢，但相信隨著技術的發展，VR在培訓領域的運用將會愈加廣泛。
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